9 de noviembre de 2017
Documentos Pedagógicos
En esta sección pretendemos que se nutra de diferentes documentos de interés para el desarrollo de las niñas y niños y aspectos de una crianza amable y respetuosa.
Tanto las familias como los educadores podemos hacer de este espacio, un lugar para crear una base para la crianza y la educación de las niñas y niños.
Tanto las familias como los educadores podemos hacer de este espacio, un lugar para crear una base para la crianza y la educación de las niñas y niños.
Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global (EpDCG)
Desde la escuela Infantil La Rosa del Azafrán, entendemos que la educación es un proceso socio-educativo continuado, donde queremos promover una ciudadanía global crítica, responsable y comprometida con la transformación de la realidad para construir un mundo más justo, equitativo y más respetuoso con la diversidad y con el medio ambiente, en el que todas las personas podamos desarrollarnos libre y satisfactoriamente.
Para conseguir estas metas, desarrollamos en la escuela diversos proyectos y planes que incluyen:
- Educación socio-afectiva
- Género y Coeducación
- Estilos de vida y consumos sostenibles
- Participación y democracia
- Habilidades de pensamiento crítico y creativo
- Cultura de Paz
Nivel 1-2
Contamos con 3 aulas del nivel 1-2 años. En cada aula hay un máximo de 14 niñas y niños nacidos en al año 2016. Cada aula cuenta con una pareja educativa para atender a los peques.
Aulas de bebés
Tenemos dos aulas de bebés para niñas y niños nacidos en el año 2017, hay un máximo de 8 peques por aula, y hay dos tutoras en cada aula, que funcionan como pareja educativa.
Las aulas están divididas en zonas:
- Zona de descanso: separada del resto del aula, donde hay una cuna para cada niño/a, para descansar tanto en la siesta matinal como después de comer.
- Biberonería: espacio donde preparar y esterilizar los útiles de comida de los bebés.
- Aseo: separado del resto del aula con cambiadores y cajonera para cada niña/o donde dejar sus objetos de aseo.
- Zona de actividad autónoma: dividida en varios espacios, englobando las necesidades básicas de la infancia, con materiales accesibles, que respondan a sus intereses.
Las aulas están divididas en zonas:
- Zona de descanso: separada del resto del aula, donde hay una cuna para cada niño/a, para descansar tanto en la siesta matinal como después de comer.
- Biberonería: espacio donde preparar y esterilizar los útiles de comida de los bebés.
- Aseo: separado del resto del aula con cambiadores y cajonera para cada niña/o donde dejar sus objetos de aseo.
- Zona de actividad autónoma: dividida en varios espacios, englobando las necesidades básicas de la infancia, con materiales accesibles, que respondan a sus intereses.
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